Inovasi

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI ERA DIGITAL

Buku Inovasi Pembelajaran Matematika di Era Digital hadir sebagai jawaban atas tantangan transformasi pendidikan di abad ke-21. Di tengah kemajuan teknologi yang begitu pesat, pendidikan matematika dituntut untuk beradaptasi dan menghadirkan pendekatan-pendekatan baru yang lebih relevan, interaktif, dan bermakna bagi peserta didik.

Buku ini membahas berbagai strategi inovatif dalam pembelajaran matematika yang terintegrasi dengan teknologi digital. Tak hanya membahas teori, buku ini juga dilengkapi dengan studi kasus, contoh penerapan di kelas, dan refleksi pengalaman praktisi pendidikan.

Ditulis oleh Rustanto Rahardi dan tim, buku ini ditujukan bagi guru, dosen, mahasiswa pendidikan, serta para pemerhati pendidikan yang ingin memperkaya wawasan dan praktik pembelajaran matematika yang kontekstual dan inovatif. Melalui buku ini, diharapkan tercipta ekosistem pembelajaran matematika yang lebih menarik, inklusif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.

Judul  :Inovasi Pembelajaran Matematika di Era Digital
Editor : Dr. Rustanto Rahardi, M.Si., dkk
ISBN :Proses
Harga :Rp75000
Ukuran : A5 vii,140 Hal

lingkungan

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

BUKU AJAR ANALISIS KUALITAS LINGKUNGAN

Buku Analisis Kualitas Lingkungan hadir sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa program studi Kesehatan Masyarakat, khususnya dalam memahami dan mengevaluasi kualitas lingkungan hidup. Disusun dengan pendekatan ilmiah dan kontekstual, buku ini juga relevan bagi mata kuliah lain yang berkaitan serta bagi masyarakat umum yang peduli terhadap kondisi lingkungan di Indonesia.

Melalui pembahasan yang sistematis, buku ini mengupas berbagai aspek kualitas lingkungan hidup, mulai dari potret kondisi lingkungan saat ini, konsep ideal kualitas lingkungan, hingga metode penilaian terhadap faktor fisik-kimia, biologi, sosial-ekonomi, dan budaya. Selain itu, pembaca akan diperkenalkan pada fenomena pencemaran, terminologi penting, serta analisis terhadap faktor-faktor kualitas udara, air, dan biologi perairan.

Dengan menitikberatkan pada tiga komponen utama lingkungan yang mempengaruhi kualitas hidup manusia dan makhluk hidup lainnya, buku ini bertujuan mengembangkan kemampuan analisis pembaca terhadap hubungan antara kualitas lingkungan dan kesehatan individu, masyarakat, serta ekosistem secara menyeluruh.

Disusun dengan semangat perbaikan berkelanjutan, buku ini terbuka terhadap kritik dan saran demi penyempurnaan di masa mendatang. Semoga karya ini memberi manfaat luas bagi dunia akademik maupun praktisi lingkungan.

 

 

Judul  :BUKU AJAR ANALISIS KUALITAS LINGKUNGAN
Penulis :Dahlia Rosma Indah, S.Si., M.Sc
ISBN :Proses
Harga :Rp95000
Ukuran : B5 136 Hal

 

paud

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Peran Orang Tua dan Sekolah Dalam Membentuk Pendidikan Karakter pada Uusia Dini

Pendidikan anak usia dini memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan potensi anak sejak dini. Namun, tidak hanya sekolah yang bertanggung jawab dalam proses pendidikan ini. Orang tua juga memiliki peran yang tak kalah pentingnya dalam membantu perkembangan anak.

Peran guru dan orang tua dalam pendidikan adalah fondasi utama dalam mendukung perkembangan anak. Guna mencapai tujuan pendidikan, guru dan orang tua merupakan mitra yang saling melengkapi.

Melalui interaksi sinergis antara guru dengan orang tua, anak-anak memperoleh dukungan pendidikan yang konsisten di sekolah dan di rumah. Peran guru dan orang tua sangat penting dalam menciptakan fondasi pendidikan yang kokoh dan memberdayakan anak-anak untuk meraih potensi maksimal mereka. 

Judul  :Peran Orang Tua dan Sekolah Dalam Membentuk Pendidikan Karakter pada Uusia Dini
Penulis :Tutut Sugiarti, S. Sos.
ISBN :Proses
Harga :Rp75000
Ukuran : Un vi,83 Hal

 

DEMAND

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

INOVASI MODEL PRAKTIK KERJA LAPANGAN
BERBASIS DEMAND DRIVEN

Buku Inovasi Model Praktik Kerja Lapangan Berbasis Demand Driven hadir sebagai jawaban atas tantangan link and match antara dunia pendidikan vokasi dan dunia kerja. Melalui pendekatan berbasis demand driven, buku ini menawarkan sebuah model inovatif dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), yang tidak hanya berorientasi pada pengalaman belajar siswa, tetapi juga pada kebutuhan nyata industri dan dunia usaha.

Berlandaskan hasil penelitian lapangan dan pengembangan model manajerial, buku ini menguraikan secara sistematis bagaimana membangun kemitraan strategis antara sekolah dan dunia industri, menyusun kurikulum PKL yang adaptif, serta menerapkan sistem monitoring dan evaluasi berbasis kompetensi. Pembaca akan diajak memahami prinsip dasar demand driven, strategi implementasi model, hingga tantangan serta solusi aplikatif di lapangan.

Ditujukan untuk para pendidik, pengelola SMK, praktisi pendidikan vokasi, dan pemangku kebijakan, buku ini merupakan kontribusi penting bagi upaya penguatan pendidikan vokasi yang relevan dan berkelanjutan. Dengan pendekatan praktis dan berbasis data, buku ini menjadi referensi penting dalam membangun sistem PKL yang lebih efektif, efisien, dan berdampak langsung terhadap kesiapan kerja lulusan SMK.

 

 

Judul  :INOVASI MODEL PRAKTIK KERJA LAPANGAN BERBASIS DEMAND DRIVEN
Penulis : Uli Anto Hutagalung, S.E., S.Pd., M.MPd., dkk
ISBN :Proses
Harga :Rp75000
Ukuran : B5 v,140 Hal

 

Aqidah

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MTs

Buku Pelaksanaan Pembelajaran Dan Penilaian Mata Pelajaran Akidah Akhlak MTs mencakup 4 pokok bahasan. Bahasan pertama membahas pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran akidah akhlak dengan penjabaran melalui pokok bahasan yaitu pengertian dan komponen pembelajaan, pengertian mata pelajaran akidah akhlak, tujuan dan karakteristik mata pelajaran akidah akhlak, prinsip dan pelaksanaan pembelajaran. Bahasan kedua membahas penilaian atau asesmen dengan penjabaran melalui pokok bahasan pengertian, prinsip-prinsip, tehnik dan alat penilaian, pengertian dan manfaat alat penilian alternatif. Bahasan ketiga membahas dengan penjabaran melalui pokok bahasan mengenai asesmen formatif dan asesmen sumatif yang meliputi pengertian, karakteristik, langkah-langkah pelaksanaan dan manfaat asesmen formatif, pengertian, karakteristik, langkah-langkah pelaksanaan dan manfaat assmen sumatif. Bahasan keempat membahas pengolahan hasil penilaian atau asesmen dengan penjabaran melalui pokok bahasan, mengolah hasil asesmen dalam satu tujuan pembelajaran, mengolah hasil asesmen dari beberapa pembelajaran menjadi nilai akhir dan mengolah hasil asesmen menjadi nilai rapor

Judul  :PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MTs
Penulis : Sugita
ISBN :Proses
Harga :Rp75000
Ukuran : A5 viii, 74 Hal

 

Listening

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Integrated English Listening Skills for University-Level Learners

Integrated English Listening Skills for University-Level Learners is a practical and comprehensive coursebook designed to support undergraduate students in mastering essential listening skills in English. This book provides a structured progression from basic literal listening to more advanced comprehensive and critical listening abilities, making it suitable for students at various proficiency levels. The material is organized into ten thematic units, each covering real-world listening contexts such as campus life, daily routines, telephone conversations, news reports, and understanding opinions. Throughout the chapters, students are guided through pre-listening, while-listening, and post-listening activities that aim to build vocabulary, improve note-taking skills, and enhance critical thinking. In addition to practicing listening comprehension, students are encouraged to engage in discussions, personal reflections, and role-plays to solidify their understanding and apply what they have learned in communicative tasks. Activities such as summarizing news, identifying speaker attitudes, matching descriptions to images, and participating in telephone role-plays offer dynamic and varied exercises to maintain student engagement.

This book also introduces key vocabulary relevant to each topic and provides self-assessment checklists for students to monitor their own progress. Special attention is given to real-world listening challenges, such as distinguishing fact from opinion, interpreting implied meanings, and responding to different levels of formality in speech.

 

By the end of the course, learners will not only be able to comprehend spoken English more accurately but will also be equipped with the strategies needed to listen critically and participate effectively in academic and social settings. Integrated English Listening Skills is an essential resource for students who wish to develop listening skills that are not only functional but also intellectually empowering.

Judul  :Integrated English Listening Skills for University-Level Learners
Penulis :Nora Fitria
ISBN :Proses
Harga :Rp75000
Ukuran : Un viii, 107 Hal

 

BIMBINGAN BUKU REEDIT

[3] SISTEMATIKA BUKU AJAR

Durasi Video 7 Menit

[4] SISTEMATIKA BUKU REFERENSI

Durasi Video 6 Menit

[5] SISTEMATIKA MODUL PEMBELAJARAN

Durasi Video 5 Menit

[6] SISTEMATIKA BUKU FIKSI

Durasi Video 5 Menit

[7] PENGEMBANGAN NASKAH BUKU

Durasi Video 11 Menit

[8] MENGUBAH LAPORAN PENELITIAN MENJADI BUKU

Durasi Video 7 Menit

[9] MENGHINDARI PLAGIASI BUKU

Durasi Video 8 Menit

[10] PUBLIKASI PEMASARAN BUKU

Durasi Video 8 Menit

Multi

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Pembelajaran  Berdiferensi Berbasis pada Multiple Intelligence Anak Usia Dini untuk Menguatkan Student Well Being

Pembelajaran berdiferensiasi berbasis multiple intelligence adalah suatu pembelajaran yang mengakomodasi keistimewaan dan kecerdasan masing-masing anak. Implementasi pembelajaran berdiferensiasi berbasis pada multiple intelligence diperlukan ketelatenan dan kreatifitas tinggi dari guru. Pada pendekatan pembelajaran ini guru menyiapkan strategi dan materi pembelajaran sesuai dengan keistimewaan dan kecerdasan masing-masing anak.

 

Ruh merdeka belajar adalah pembelajaran berdiferensiasi, yaitu pembelajaran yang mendasarkan kebutuhan siswa, baik dari kebutuhan akan kesiapan,minat dan profil belajar anak. Model pembelajaran berdiferensiasi merupakan model pembelajaran yang lebih mengakomodir minat belajar siswa

Judul  :Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Pada Multiple Intelligence Untuk Meningkatkan Student Wellbeing
Penulis :Sudarti, M.Pd., dkk
ISBN :Proses
Harga :Rp55000
Ukuran : Unesco 104 Hal

 

guru

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Guru Penggerak Transformatif:

Membangun Kompetensi Pedagogik Berpendekatan Inkuiri Apresiatif di Sekolah Dasar

Buku “Guru Penggerak Transformatif: Membangun Kompetensi Pedagogik Berpendekatan Inkuiri Apresiatif di Sekolah Dasar” adalah panduan esensial bagi para Guru Penggerak. Buku ini menawarkan metode inovatif melalui Improved Inkuiri Apresiatif (IIA), menyederhanakan proses kompleks menjadi tiga tahapan inti: Identifikasi, Refleksi, dan Destiny.

 

Panduan ini membekali guru penggerak dengan materi komprehensif dan langkah-langkah praktis untuk memfasilitasi Komunitas Belajar (Kombel). Tujuannya adalah memberdayakan guru agar mampu mengoptimalkan potensi pedagogik mereka, fokus pada kekuatan, dan memimpin perubahan positif di lingkungan sekolah dasar. Penilaian dilakukan melalui tes dan observasi, memastikan pemahaman dan performa guru penggerak dalam mengimplementasikan IIA selaras dengan tujuan peningkatan kualitas pembelajaran. Buku ini adalah katalisator untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang transformatif dan inspiratif.

Judul  : Guru Penggerak Transformatif:
Membangun Kompetensi Pedagogik Berpendekatan Inkuiri Apresiatif di Sekolah Dasar
Penulis :Rintik Sunariati, M.Pd., dkk
ISBN :Proses
Harga :Rp95000
Ukuran : Unesco viii,77 Hal

Bullyng

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Berani Lawan Bully

Buku ini mengupas tuntas fenomena bullying atau perundungan, tindakan tidak terpuji berupa penyalahgunaan kekuatan yang dilakukan berulang, baik secara fisik, verbal, sosial, maupun melalui media siber. Buku ini membahas pengertian dan jenis-jenis bullying, dampaknya yang merugikan bagi korban (termasuk trauma psikologis), alasan di balik perilaku bullying, kisah nyata penyintas, serta panduan dan strategi melawan bullying.

 

Buku ini menekankan pentingnya dukungan teman sebaya dan keluarga, strategi “Bicara, Lapor, Lawan”, pengembangan kepercayaan diri korban, serta empati dan kepedulian untuk mencegah bullying dan menciptakan lingkungan yang aman.

Judul  :Berani Lawan Bully

 

Penulis :Yunita

 

ISBN :Proses
Harga :Rp95000
Ukuran : Un vi,63 Hal