peneicom – PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

KETIKA PERBEDAAN MENJADI KEKUATAN: Pendidikan Islam Multikultural dan Rekonsiliasi Konflik di Lingkungan Sekolah

Posted on October 23, 2026October 23, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

KETIKA PERBEDAAN MENJADI KEKUATAN: Pendidikan Islam Multikultural dan Rekonsiliasi Konflik di Lingkungan Sekolah

Keberagaman di sekolah dapat menjadi kekuatan ketika dirawat dengan sikap saling mengenal, menghargai, dan berdamai. Buku ini membahas Pendidikan Islam Multikultural, interaksi dan konflik peserta didik, konseling sensitif budaya, serta strategi resolusi dan rekonsiliasi.

Keunggulannya terletak pada panduan praktis menghidupkan nilai ta’aruf, tasamuh, dan ishlah melalui pendekatan restoratif, budaya damai, serta kolaborasi keluarga, sekolah, dan masyarakat. Buku ini bermanfaat bagi guru, konselor, mahasiswa, dan warga sekolah.

Judul: KETIKA PERBEDAAN MENJADI KEKUATAN: Pendidikan Islam Multikultural dan Rekonsiliasi Konflik di Lingkungan Sekolah
Penulis: Nor Fadhilah
ISBN: Proses
Harga: 95.000
Ukuran: Un ix, 158 Hal

MODAL SEORANG CAREGIVER DIABETES LANSIA

Posted on October 23, 2026October 23, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

MODAL SEORANG CAREGIVER DIABETES LANSIA: Panduan Pengetahuan, Keterampilan, dan Kepedulian dalam Mendampingi Lansia dengan Diabetes

Di balik setiap lansia dengan diabetes, hampir selalu ada anggota keluarga yang menjadi tumpuan perawatan, sering kali tanpa bekal yang memadai. Padahal, diabetes pada usia lanjut memiliki tantangan tersendiri. Gejalanya kerap samar, sering disertai penyakit penyerta dan banyak obat, serta berisiko menimbulkan hipoglikemia, jatuh, dan luka kaki.

Melalui pendekatan “modal caregiver”, buku ini merangkai tujuh kompetensi, yaitu pengetahuan, keterampilan, sikap, empati, kesiapsiagaan, dukungan, dan kolaborasi, menjadi panduan praktis sehari-hari. Pembahasannya meliputi pengaturan makan dan aktivitas fisik, penggunaan obat, perawatan kaki, pengenalan tanda bahaya, penanganan kondisi darurat, komunikasi empatik, hingga pemanfaatan dukungan keluarga dan layanan kesehatan. Disusun berbasis riset terkini dan dilengkapi panduan cepat, buku ini ditujukan bagi keluarga, kader kesehatan, mahasiswa keperawatan, dan tenaga kesehatan.

Judul: MODAL SEORANG CAREGIVER DIABETES LANSIA: Panduan Pengetahuan, Keterampilan, dan Kepedulian dalam Mendampingi Lansia dengan Diabetes
Penulis: Agus Setyo Utomo, A., M.Kes.; Eddi Sujarwo, M.Kep.; Nurul Hidayah, S.Kep., Ns., M.Kep.; Lucia Retnowati, SST., M.Kes.
ISBN: Proses
Harga: 95.000
Ukuran: Un ix, 83 Hal

Pengaruh Rekan Kerja dengan Narcissistic Personality Disorder terhadap Kinerja Karyawan

Posted on October 23, 2026October 23, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Pengaruh Rekan Kerja dengan Narcissistic Personality Disorder terhadap Kinerja Karyawan

Buku Pengaruh Rekan Kerja dengan Narcissistic Personality Disorder terhadap Kinerja Karyawan membahas gangguan kepribadian narsistik (Narcissistic Personality Disorder/NPD) dan pengaruh perilaku narsistik terhadap hubungan interpersonal, kesehatan mental, serta kinerja di lingkungan kerja. Pembahasan diawali dengan pola asuh orang tua dengan NPD dan dampaknya terhadap perkembangan anak, kemudian dilanjutkan dengan konsep, ciri-ciri, penyebab, dan pengaruh NPD terhadap orang lain.

Buku ini juga menguraikan berbagai tantangan yang dapat muncul ketika berhadapan dengan rekan kerja yang menunjukkan perilaku narsistik, termasuk konflik interpersonal, manipulasi psikologis (gaslighting), dan tekanan emosional. Selain itu, dibahas strategi menghadapi perilaku tersebut, upaya penanganan, serta pentingnya menjaga kesehatan mental dalam lingkungan kerja.

Melalui pembahasan yang praktis dan mudah dipahami, buku ini diharapkan dapat membantu pembaca mengenali perilaku narsistik secara lebih bijak, memahami dampaknya terhadap hubungan profesional, serta menemukan cara yang tepat untuk menjaga kesejahteraan diri dan menciptakan lingkungan kerja yang sehat, nyaman, dan produktif.

Judul: Pengaruh Rekan Kerja dengan Narcissistic Personality Disorder terhadap Kinerja Karyawan
Penulis: Feftin Hendriyani, S.Kep., Ns., M.Pd.
ISBN: Proses
Harga: 95.000
Ukuran: Un v, 60 Hal

Kunci Memahami Getaran Mekanik

Posted on October 22, 2026October 22, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Kunci Memahami Getaran Mekanik

Buku Kunci Memahami Getaran Mekanik dirancang sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa Teknik Mesin dan praktisi industri. Buku ini mengulas konsep-konsep dasar getaran, mulai dari sejarah, fenomena dalam kehidupan nyata, hingga komponen utama sistem getaran seperti pegas, massa, dan peredam. Pembahasan diawali dengan pemodelan matematika dasar, gerak harmonik sederhana, serta klasifikasi getaran bebas maupun paksa pada sistem satu derajat kebebasan (SDOF).

Selanjutnya, buku ini memperdalam pemahaman mengenai berbagai jenis eksitasi dan respons sistem, termasuk eksitasi harmonik, beban impuls, hingga analisis deret Fourier. Pembahasan kemudian berkembang ke sistem dua derajat kebebasan (2DOF) dan banyak derajat kebebasan (MDOF) dengan menggunakan metode Newton, persamaan Lagrange, serta analisis kekakuan pada berbagai komponen mekanis seperti poros, pegas spiral, dan batang kantilever.

Pada bagian akhir, buku ini menyajikan aplikasi praktis industri seperti pengendalian getaran (vibration control), teknik isolasi (suspensi dan engine mount), serta metode pengukurannya. Pembaca juga diperkenalkan pada instrumen pengukuran getaran, pengolahan sinyal, analisis kecepatan kritis (critical speed), hingga penerapan Standar Batas Aman Getaran Mesin Industri (ISO 10816).

Judul: Kunci Memahami Getaran Mekanik
Penulis: Ir. Muh. Darwis, M.T.
ISBN: Proses
Harga: 95.000
Ukuran: B5 vi, 124 Hal

Moderasi Beragama Berbasis Pendidikan Islam Multikultural

Posted on October 20, 2026October 20, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Moderasi Beragama Berbasis Pendidikan Islam Multikultural: Strategi dan Aksi untuk Mewujudkan Masyarakat yang Damai

Moderasi beragama merupakan salah satu upaya untuk membangun kehidupan masyarakat yang damai di tengah keberagaman agama, budaya, dan latar belakang sosial. Buku Moderasi Beragama Berbasis Pendidikan Islam Multikultural: Strategi dan Aksi untuk Mewujudkan Masyarakat yang Damai, Inklusif, dan Berkeadaban membahas pentingnya nilai-nilai Islam yang moderat dalam membangun sikap saling menghormati, adil, toleran, dan menghargai perbedaan. Pendidikan Islam Multikultural menjadi landasan untuk menanamkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Buku ini menguraikan landasan nilai Islam, prinsip moderasi beragama, serta peran pendidikan dalam membentuk karakter dan sikap moderat. Pembahasan juga mencakup strategi penerapan moderasi melalui pembelajaran, keteladanan, dialog, musyawarah, kegiatan sosial, dan kolaborasi antara keluarga, lembaga pendidikan, tokoh agama, serta masyarakat. Berbagai strategi tersebut diarahkan untuk membangun kepercayaan, memperkuat kerja sama, dan mengelola perbedaan secara damai.

Melalui pembahasan yang menghubungkan nilai, strategi, dan aksi nyata, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik, mahasiswa, tokoh agama, pengelola lembaga pendidikan, dan masyarakat umum. Buku ini mengajak pembaca untuk tidak hanya memahami moderasi beragama secara konseptual, tetapi juga menerapkannya dalam kehidupan bersama. Dengan demikian, nilai-nilai moderasi dapat tumbuh menjadi budaya yang mendukung terwujudnya masyarakat yang damai, inklusif, dan berkeadaban.

Judul: Moderasi Beragama Berbasis Pendidikan Islam Multikultural: Strategi dan Aksi untuk Mewujudkan Masyarakat yang Damai
Penulis: Kamaludin
ISBN: Proses
Harga: 95.000
Ukuran: Un vi, 72 Hal

Akulturasi Nilai Pendidikan Islam Multikultural dalam Masyarakat Multietnis

Posted on October 20, 2026October 20, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

AKULTURASI NILAI PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DALAM MASYARAKAT MULTIETNIS (Membangun Toleransi Aktif melalui Interaksi Sosial, Budaya, dan Keagamaan)

Buku “Akulturasi Nilai Pendidikan Islam Multikultural dalam Masyarakat Multietnis (Membangun Toleransi Aktif melalui Interaksi Sosial, Budaya, dan Keagamaan)” membahas pentingnya pendidikan Islam multikultural dalam membangun kehidupan masyarakat yang harmonis di tengah keberagaman suku, budaya, dan agama. Buku ini menguraikan nilai-nilai tasamuh (toleransi), ta’awun (tolong-menolong), ukhuwah, keadilan, persamaan, musyawarah, dan perdamaian sebagai landasan dalam kehidupan bersama.

Pembahasan dalam buku ini mencakup proses akulturasi budaya, penerapan nilai-nilai multikultural dalam kehidupan sosial dan keagamaan, serta peran keluarga, sekolah, tokoh agama, masyarakat, dan pemerintah dalam menumbuhkan sikap saling menghargai. Berbagai praktik, seperti festival budaya, dialog lintas kelompok, dan penguatan moderasi beragama, dijelaskan sebagai sarana untuk membangun interaksi yang positif dan memperkuat hubungan antarkelompok masyarakat.

Buku ini juga membahas faktor pendukung dan penghambat akulturasi, pentingnya literasi digital, serta hubungan antara toleransi, kepercayaan, dan modal sosial. Melalui pembahasan tersebut, buku ini diharapkan dapat menjadi bacaan bagi pendidik, mahasiswa, dan masyarakat umum dalam memahami serta menerapkan pendidikan Islam multikultural untuk mewujudkan toleransi aktif, memperkuat persatuan, dan membangun kehidupan masyarakat multietnis yang damai dan saling menghormati.

Judul: Akulturasi Nilai Pendidikan Islam Multikultural dalam Masyarakat Multietnis (Membangun Toleransi Aktif melalui Interaksi Sosial, Budaya, dan Keagamaan)
Penulis: Mohd Ma’sum Ahmadi
ISBN: Proses
Harga: 95.000
Ukuran: Un xi, 94 Hal

Pendekatan Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam

Posted on October 19, 2026October 19, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Pendekatan Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam

Buku “Pendekatan Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam” membahas konsep dasar pendekatan pembelajaran, mulai dari pengertian, perbedaan pendekatan dengan model, strategi, metode, dan teknik pembelajaran, hingga fungsi, prinsip pemilihan, serta hubungannya dengan kurikulum yang berlaku. Pembahasan ini membantu pembaca memahami pentingnya memilih pendekatan yang tepat agar proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dapat berjalan secara efektif dan sesuai dengan kebutuhan murid.

Buku ini menguraikan berbagai pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam PAI, yaitu pendekatan saintifik, konstruktivistik, kontekstual, humanistik, diferensiasi, berbasis kompetensi, dan deep learning. Setiap pendekatan dibahas dari segi pengertian, karakteristik, prinsip-prinsip, langkah-langkah penerapan, serta peran guru dan murid. Selain itu, buku ini menjelaskan kelebihan, kelemahan, dan contoh penerapan masing-masing pendekatan dalam kegiatan pembelajaran PAI.

Melalui buku ini, pembaca diharapkan dapat memahami dan memilih pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, karakteristik murid, serta materi yang diajarkan. Buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, mahasiswa, calon pendidik, dan siapa saja yang ingin mengembangkan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang lebih efektif, bermakna, menyenangkan, serta mampu membentuk pengetahuan, sikap, dan keterampilan murid dalam kehidupan sehari-hari.

Judul: Pendekatan Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam
Penulis: Tutut Sugiarti, S.Sos.
ISBN: Proses
Harga: 95.000
Ukuran: Un vii, 117 Hal

Think Talk Write Berbasis Media Dadu

Posted on October 19, 2026October 19, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Think Talk Write Berbasis Media Dadu: Strategi Pembelajaran Berbicara dan Menulis Narasi di Sekolah Dasar

Buku Think Talk Write Berbasis Media Dadu: Strategi Pembelajaran Berbicara dan Menulis Narasi di Sekolah Dasar membahas pengembangan keterampilan berbicara dan menulis narasi melalui pembelajaran Bahasa Indonesia yang aktif dan kreatif. Buku ini menguraikan kemampuan berbicara, kemampuan menulis, teks narasi, serta model pembelajaran Think Talk Write (TTW) sebagai landasan dalam merancang pembelajaran yang melibatkan murid secara langsung.

Buku ini juga membahas penggunaan media dadu imaji dalam pembelajaran melalui tahapan berpikir (think), berbicara (talk), dan menulis (write). Media dadu digunakan untuk membantu murid menemukan ide, mengembangkan imajinasi, menyampaikan gagasan secara lisan, dan menuangkannya menjadi tulisan narasi yang runtut.

Selain membahas konsep dan langkah-langkah pembelajaran, buku ini menguraikan pelaksanaan, keterlibatan murid, serta evaluasi kemampuan berbicara dan menulis narasi. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru, mahasiswa calon guru, dan pemerhati pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar yang menarik, interaktif, dan bermakna.

Judul: Think Talk Write Berbasis Media Dadu: Strategi Pembelajaran Berbicara dan Menulis Narasi di Sekolah Dasar
Penulis: Rosdiah Salam, Khaerunnisa, Siti Zahra Mulianti Natsir
ISBN: Proses
Harga: 95.000
Ukuran: Un viii, 70 Hal

Merancang Media Pembelajaran Digital

Posted on October 5, 2026October 5, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

Merancang Media Pembelajaran Digital (Eksplorasi Konteks Agroindustri dengan Animaker, ElevenLabs, dan Lumi Education)

Buku Merancang Media Pembelajaran Digital: Eksplorasi Konteks Agroindustri dengan Animaker, ElevenLabs, dan Lumi Education membahas pemanfaatan teknologi digital dalam pengembangan media pembelajaran yang kontekstual dan interaktif. Pembahasan diawali dengan konsep, potensi, dan pengembangan agroindustri daerah serta keterkaitannya dengan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) dan pembelajaran. Buku ini memperkenalkan Animaker, ElevenLabs, dan Lumi Education sebagai platform digital yang dapat mendukung penyajian unsur visual, audio, dan interaktivitas dalam media pembelajaran.

Pembahasan kemudian mencakup lingkungan dan aset digital, perancangan video pembelajaran melalui Animaker, pembuatan voice over dengan ElevenLabs, serta pengembangan video interaktif menggunakan Lumi Education. Setiap bagian dilengkapi dengan pembahasan fitur dan contoh pemanfaatannya sehingga pembaca dapat melihat bagaimana berbagai platform tersebut dapat dipadukan menjadi media pembelajaran digital. Pada bagian akhir, buku mengarahkan perhatian pada integrasi media digital dalam pembelajaran agar teknologi tidak hanya menjadi unsur pendukung, tetapi dapat dimanfaatkan secara kontekstual untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna.

Judul: Merancang Media Pembelajaran Digital (Eksplorasi Konteks Agroindustri dengan Animaker, ElevenLabs, dan Lumi Education)
Penulis: Ngizatul Afifah, Susi Setiawani, Arin Berliana Angrenani, Abdurrahman Salim, Krisna Dwi Kurniawan, Sovia Salshabilla Elandy Putri
ISBN: Proses
Harga: 100.000
Ukuran: Un x, 133 Hal

INOVASI MEDIA ICT DETEKSI WAJAH

Posted on September 28, 2026October 5, 2026 by peneicom

PENERBIT PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PENELITIAN INDONESIA (P4I)

(PENERBIT P4I)

INOVASI MEDIA ICT DETEKSI WAJAH UNTUK PRESENSI DIGITAL MAHASISWA: Client-Side Processing, Privacy-by-Design, dan Analisis Komparatif

Buku ini mengupas secara mendalam inovasi media ICT deteksi wajah untuk presensi digital mahasiswa, dengan fokus pada dua pendekatan yang diproses sepenuhnya di sisi klien: OpenCV.js dan face-api.js. Berangkat dari hasil kajian hibah Peneltiain Dosen Pemula yang telah dipublikasikan pada jurnal ACADEMIA, buku ini memperluas cakupan pembahasan dengan tinjauan konseptual computer vision, perbandingan arsitektur handcrafted versus learned features, prinsip privacy-by-design, metodologi eksperimen laboratorium faktorial 36 skenario, hingga analisis kedudukan temuan dalam kerangka Tingkat Kesiapterapan Teknologi. Cocok dibaca oleh akademisi, mahasiswa pascasarjana, pengembang perangkat lunak pendidikan, dan pengambil kebijakan kampus yang tertarik pada teknologi presensi digital yang ringan, hemat biaya, dan berorientasi privasi.

Judul: INOVASI MEDIA ICT DETEKSI WAJAH UNTUK PRESENSI DIGITAL MAHASISWA: Client-Side Processing, Privacy-by-Design, dan Analisis Komparatif Akurasi-Performa
Penulis: Wawan Sismadi, Abdul Manan, Estuti Fitri Hartini
ISBN: Proses
Harga: 100.000
Ukuran: Un xiii, 71 Hal