Keberagaman di sekolah dapat menjadi kekuatan ketika dirawat dengan sikap saling mengenal, menghargai, dan berdamai. Buku ini membahas Pendidikan Islam Multikultural, interaksi dan konflik peserta didik, konseling sensitif budaya, serta strategi resolusi dan rekonsiliasi.

Keunggulannya terletak pada panduan praktis menghidupkan nilai ta’aruf, tasamuh, dan ishlah melalui pendekatan restoratif, budaya damai, serta kolaborasi keluarga, sekolah, dan masyarakat. Buku ini bermanfaat bagi guru, konselor, mahasiswa, dan warga sekolah.