Tipe kelompok kariotipe merupakan strategi pembelajaran kooperatif yang memungkinkan peserta didik untuk bekerja bersama dengan berbagai individu dalam kelompok kecil dan dalam kelompok yang lebih besar. Hal ini membantu mereka belajar menghargai keragaman dalam pandangan dan ide. Peserta didik juga mendapatkan peluang untuk berinteraksi dengan berbagai teman sekelas yang berkontribusi pada peningkatan toleransi, penerimaan perbedaan, dan kemampuan bekerja dalam kelompok yang lebih beragam. 

Strategi pembelajaran ini membuat peserta didik berdiskusi dengan pasangan mereka yang kemudian bergabung dalam diskusi kelompok yang lebih luas untuk mendalami pemahaman materi dan menyelesaikan masalah yang lebih kompleks. Strategi pembelajaran ini sendiri diadaptasi dari konsep kariotipe pada materi genetika. Oleh karena itu, strategi pembelajaran ini sangat relevan dalam pembelajaran genetika, terutama materi genetik dan pembelahan sel. Tetapi tidak menutup kemungkinan untuk diterapkan pada materi lain. Dengan menggunakan strategi ini, peserta didik dapat membangun pemahaman yang lebih mendalam dan bermakna melalui kolaborasi dalam kelompok kecil dan kelompok yang lebih besar sekaligus sebagai simulasi materi