Buku ini lahir dari kebutuhan untuk menjembatani gap antara teori dan praktik dalam moderasi beragama, serta mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari siswa di sekolah. Melalui buku ini, kami berharap dapat memberikan wawasan yang bermanfaat tentang bagaimana moderasi beragama dapat diintegrasikan dalam kurikulum dan kegiatan sekolah, serta membangun kesadaran dan sikap yang inklusif di kalangan siswa.

Pemahaman moderasi beragama adalah pendekatan untuk mengelola perbedaan agama dengan cara yang harmonis dan inklusif, menghindari ekstremisme, dan mempromosikan toleransi. Konsep ini mencakup menghormati keyakinan agama orang lain, memahami latar belakang budaya yang berbeda, dan mencari titik temu yang dapat diterima oleh semua pihak.

Kesadaran mengenai pentingnya moderasi beragama melibatkan pengenalan terhadap masalah-masalah yang muncul akibat intoleransi dan diskriminasi agama. Buku ini membahas bagaimana kesadaran ini dapat dibangun melalui pendidikan, dialog, dan pengalaman langsung yang mengajarkan nilai-nilai keberagaman dan inklusi.