Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan referensi terkait Penelitian Tindakan Kelas sehingga penulis berharap semoga buku ini dapat memberikan manfaat, khususnya bagi guru yang sedang melakukan Penelitian Tindakan Kelas dan mahasiswa calon guru yang sedang mengikuti perkuliahan Penelitian Tindakan Kelas maupun yang sedang melaksanakan penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas.