Redoks merupakan materi kimia dengan konsep tidak terlihat mata tetapi hanya dapat dibayangkan sehingga dapat menyebabkan siswa kesulitan bahkan mengalami kesalahan konsep. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang sesuai, antara lain model pembelajaran STAD-NHT.

Buku ini berisi penjelasan materi reaksi redoks, model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division), model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together), kombinasi model pembelajaran STAD-NHT, dan penerapan kombinasi model STAD-NHT dalam pembelajaran reaksi redoks.

Pada akhir bab buku ini menjelasakan aplikasi/penerapan model pembelajaran STAD-NHT dalam proses pembelajaran reaksi redoks. Diharapkan buku ini dapat menumbuhkan motivasi guru dalam memperbaiki dan menerapkan dalam pembelajarannya. Semoga bermanfaat.