Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan seorang pendidik (guru) dalam membantu menyampaikan materi klasifikasi makhluk hidup. Cakupan materi yang luas, materi yang sulit, yang mengandung nama ilmiah (bahasa Latin) menjadi salah satu tantangan bagi seorang pendidik. Pemilihan metode pembelajaran yang cocok untuk mempermudah penerimaan materi tersebut ke peserta didik. Di bagian awal diuraikan  tentang pengertian belajar, metode belajar, motivasi, hasil belajar, dan materi klasifikasi makhluk hidup.

Inti buku ini, penulis menguraikan pengertian dan sintaks model pembelajaran picture and picture, kelebihan dan kekurangan, serta pelaksanaan model pembelajaran picture and picture pada pembelajaran klasifikasi makhluk hidup.