Buku ini disusun untuk menjawab permasalahan pembelajaran seperti siswa jenuh, malas, cuek, mengantuk, dan melamun saat pembelajaran. Meskipun lembar kerja siswa sudah didesain untuk setiap pertemuan namun, masih dirasakan proses pembelajaran membosankan dan monoton.
      Perlu adanya inovasi dalam pembelajaran sehingga metode diskusi tipe kokok sangat berpengaruh dalam peningkatan, Motivasi, Aktivitas dan Prestasi belajar peserta didik. Terdapat tiga tahapan dalam pembelajaran menggunakan metode diskusi tipe kokok, diantaranya; kooperatif, koreksi dan konferensi.
       Semua anggota kelompok ikut bertanggungjawab mulai dari eksplorasi, elaborasi sampai dengan konfirmasi materi yang sedang dibahas. Oleh karena itu buku ini sangat cocok untuk dijadikan bahan referensi dan alternatif metode pembelajaran yang tidak membosankan