Krisis finansial global berdampak pada monopoli satu pasak kunci dunia memunculkan bibit penuhanan upeti dan kursi. Paham sistem daulah agama merajalela tanpa peduli eksistensi wilayah teritorial, memunculkan bibit penuhanan surga. Krisis humanisme universal menjadi masalah krusial yang harus terselesaikan. Transformasi hulu birokrasi pendidikan yang ditunggangi kepentingan ekstremis perlu dilakukan, sehingga outcome bermuara pada prestasi dan moral action. Nilai-nilai nasionalisme dan agama merupakan poros pelindung generasi penerus bangsa dari terkontaminasinya dua titik ekstrem. Pemberdayaan tripusat pendidikan melalui program parenting holistik, dengan standar dan strategi manajemen tepat menggunakan pendekatan parenialisme, menghasilkan kemandirian sehingga karakter nasionalis dan religius terbentuk dari motivasi intrinsik.